高职院校“双师”机制存在的问题及其对策研究

摘要：

文章根据多年企业实践与职业教育的经历,基于2013年浙江省32所高职院校1216位“双师”素质教师现状的抽样调研,分析了当前高职院校“双师”机制存在问题的本质,并参考国际经验,提出具体的对策与措施.

关键词：高职院校、“双师”机制、师资建设、本质、对策与措施

所属期刊栏目：23

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：164-169