基于CBI教学理念的城乡规划专业双语教学研究

摘要：

CBI教学理念是将知识学习和语言学习、学术教学和职业技能相结合的一种教学理念.文章基于CBI理念和教学模式,从教师的输出和学生的输入两个方面探讨其在城乡规划专业双语教学中的应用.

关键词：CBI教学法、城乡规划、双语教学

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0;TU984.1(高等教育)

资助基金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题117;江苏省“333高层次人才培养工程”资助

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125