应用型环境评价教学模式研究与实践

摘要：

以培养应用型本科毕业生为目的,探索适应未来就业需求的环境评价教学新模式.有效利用课堂教学时间,改革传统作业模式和考试方式,充分利用学校相关实践平台,将“环境评价”实践内容与环境评价课堂学习有机结合,增加学习的趣味性和目的性.经过两年的教改实践,形成了一套基于应用型本科环境评价教学、作业、考核方案,以使学生更好地适应未来就业与工作需要,提高就业市场竞争力.

关键词：环境评价、应用型、教学改革、考试改革

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87