地方应用性高校卓越人才培养实施路径研究——以安徽建筑大学为例

摘要：

基于地方高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能间的互动关系,文章以安徽建筑大学为例,探索地方应用性高校卓越人才培养的实施路径.提出地方应用性高校应进一步准确定位,发挥比较优势,坚持错位发展,实现特色办学.以应用型人才培养为核心,加强特色领域的科学研究与社会服务,形成特色区域文化教育教学体系,全面提高卓越应用型人才培养质量.

关键词：卓越人才培养、实施路径、地方应用性高校、四大功能互动关系

所属期刊栏目：23

分类号：C961(人才学)

资助基金：教育部人文社科研究青年基金项目11YJC880085;教育部人文社会科学研究专项任务工程科技人才培养研究12JDGC001;安徽省重点教研项目2012jyxm374;安徽省软科学研究计划项目1402052040

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29