大学专业英语学习能力培养模式探索——以工程项目管理专业英语教学为例

摘要：

专业英语教学是培养学生应用英语能力的重要环节.在调查分析学生英语水平和学习偏好的基础上,结合本科工程项目管理专业知识实践性强的特点,提出在工程管理专业英语教学中,创新理论与实践；强调教材和教学内容的层次性、多样性；突出内容与专题结合、互动式的教学方法,以提高教学效果.

关键词：工程管理、专业英语、教学、创新实践

所属期刊栏目：22

分类号：H319;TU71-4(英语)

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44