10.11835/j.issn.1005-2909.2013.05.003
面向全球视野和综合素质的建筑及环境专业本科通识教育课程研究
在建筑及环境专业本科教育中,通过设立通识教育课程,培养学生的全球视野及综合素质非常必要且极具挑战.文章结合香港理工大学和同济大学的“建设更美好居住环境”暑期联合课程实践,重点对该类通识教育课程的设计和实施进行了研究.回顾了案例课程背景、培养目标及学生分组情况,剖析了课程教学和考核模块的设计和实施,并分析了学生反馈意见,总结了5点实施经验.
本科通识教育、课程研究、能力拓展
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G640(高等教育)
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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