建筑学专业创造性思维训练思考

摘要：

创造性思维训练是建筑学专业的一门专业基础课程,重点在于培养学生的创新能力,对加强建筑学专业人才培养质量起着重要作用.文章分析了当前该课程教学体系中存在的问题,提出了提高课程教学质量的具体策略.

关键词：建筑学专业、创造性思维训练、课程教学、教学模式

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金51208060

在线出版日期：2013-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125