法国工程师教育模式及启示

摘要：

文章从学生选拔、课程设置、企业实习、就业状况等方面对法国工程师教育模式进行了探析.法国的工程师教育招生严格,学生起点高；课程设置和内容与企业需求密切相关,并能根据企业的需求不断调整；企业实习已成为工程师教育的重要组成部分.与之相比,中国现有的工科教育存在不够重视学生综合素质的培养、教学与企业实际需求脱节等问题.对此,中国工科教育可适当借鉴法国工程师教育模式,推行精英教育,办出高质量、有特色的工科院校.

关键词：法国高等教育、工程师教育、教育模式、工科教育

所属期刊栏目：22

分类号：G649.565.28(高等教育)

在线出版日期：2013-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50