全日制工程硕士研究生课程体系改革与评价
根据全日制工程硕士研究生培养的发展需求,对建筑与土木工程领域工程硕士研究生课程体系的现状进行分析,提出需要适应的目标,构建以基础理论与知识、专业素养与能力和科学系统的思维为三大平台的复合课程目标体系,并从课程设置、教学方法、考核方式、导师队伍建设和产学研结合等5个方面进行分析并提出对策,运用层次分析法构建相应评价体系,对指标权重进行计算,得出指标的优先排序,提出课程体系改革的关键措施.
建筑与土木工程领域、全日制工程硕士、课程体系、复合型课程
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G643(高等教育)
2011年湖北省高等学校省级教学研究项目鄂教高函[2011]32号
2013-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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