结构力学双语教学模式研究

摘要：

参照目前中国高校的3种双语教学模式，结合结构力学课程的自身特点，根据教材、授课内容及幻灯片课件内容中的中英文使用的比例，提出了适合结构力学双语教学的7种模式；并针对广州大学实施双语教学学生的特点，设计了结构力学双语教学的实施模式，分析比较了7种模式的教学效果，总结了教学经验。

关键词：结构力学、双语教学、课程教学

所属期刊栏目：21

分类号：G642;TU311(高等教育)

资助基金：广东省高等教育教学改革项目BKJGYB2008086

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-102