包豪斯教学模式对风景园林规划与设计教学的启示
文章回顾了包豪斯学校以基础课程教学和工作坊式实践教学为主体的教学模式,并以这种教学模式为基础,针对风景园林规划与设计专业学科特点和当前国内此专业的教学现状,提出以强化综合性的基础课程体系为铺垫,以强化实践性与协作性的工作室教学方式为主体的风景园林规划与设计本科教学优化方案。
风景园林、课程体系、包豪斯教学模式
21
G642.4(高等教育)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
68-72
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风景园林、课程体系、包豪斯教学模式
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G642.4(高等教育)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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