以学生为中心的地质实习教学方法改革——美国密西西比大学野外地质实习启示

摘要：

野外地质实习是中国岩土工程及工程地质等相关专业中必不可少的实践性教学环节。笔者结合国内外相关实习及实验的亲身经历,以中国吉林大学与美国密西西比大学为例,对两所高校的地质实习教学方法及手段进行对比分析,总结国内教学过程中的不足。结合国内具体情况,文章提出以学生为中心进行实习、实验教学活动,从而达到提高学生动手能力,培养学生创新思维,最终提高教学质量。

关键词：工程地质、岩土工程、地质实习

所属期刊栏目：21

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：吉林大学教学改革与发展基金资助项目498020200029;吉林大学精品课程建设项目419050602424;吉林大学第三批重大教学改革立项项目D110411

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106