10.3969/j.issn.1005-2909.2012.04.015
问答式授课模式在土木工程双语教学中的应用
随着国际化进程的加快,学校、教师和学生都意识到了双语教学的重要性。文章以混凝土结构设计原理课程的双语授课经历为基础,结合统计数据,总结双语教学的课程准备、课前条件等环节,提出了适合大班授课的问答式授课模式。
双语教学、问答式授课模式、土木工程
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TU4;G642.0(土力学、地基基础工程)
郑州航院教研项目1009-3032
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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