土木工程专业学生心理预期调查研究

摘要：

文章以问卷调查方式,在土木工程专业学生中随机抽样,对学生心理预期的土木工程专业培养目标、课程设置以及实践教学方式等进行了统计分析。为构建高校教学改革的课程群建设提供参考,同时也为优化高校培养目标提供依据。

关键词：土木工程、本科生、心理预期

所属期刊栏目：21

分类号：TU4(土力学、地基基础工程)

资助基金：同济大学教学改革研究和建设项目“创新型、国际化卓越隧道、岩土与地质工程师培养体系与课程建设”

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23