工程结构加固课程教学模式探讨

摘要：

针对＂卓越工程师＂培养计划的需求,对工程结构加固课程进行教学改革,对教学内容和教学方式进行了调整,提出了＂一个实习基地、两种教学方式、三个共建平台、四种技能培养（一二三四）＂的教学模式,并指出了建设此教学模式的具体思路和实施方法。实践证明,在培养土木工程专业卓越工程师的教学过程中采用该模式可以取得良好的效果。

关键词：工程结构加固、教学改革、卓越工程师

所属期刊栏目：21

分类号：TU3-4(建筑结构)

资助基金：大连理工大学教育教学改革基金项目MS201133

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110