系统辨识与建模课程教学探讨

摘要：

系统辨识与建模是现代控制理论的一个分支,是控制理论与控制专业工程硕士研究生的必修课程,学生通过该课程的学习掌握相关的辨识算法。文章通过对该课程的教学实践进行了研究与探讨,对教学内容、教学方式与教学手段、课程的考核等方面进行了改革,提高了该课程的教学质量。

关键词：系统辨识与建模、教学内容、教学方式、考核

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：北京建筑工程学院研究生课程建设2010008

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82