10.3969/j.issn.1005-2909.2012.01.005
力学教学中学生直觉力的培养探讨
直觉力在科学研究与实际应用中起着非常重要的作用。传统的教学模式侧重于逻辑推理,忽视了直觉思维的培养,为此,文章阐述了直觉力在科研与实际应用中的重要性,提出了正确认识逻辑思维与直觉思维两者的关系,将两者有机结合的思路,从教学、练习、实验及后续环节四个方面探讨了如何在力学教学中正确地培养学生的直觉力。
力学教学、直觉思维、逻辑思维、直觉力
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TU-4;G642.42
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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