应用型本科土木工程专业实践教学探索

摘要：

为了满足当今经济社会高速发展的需要,必须合理构建实践教学来实现应用型本科学生职业能力的培养目标。围绕这一主题,文中对应用型本科土木工程专业实践教学环节的改革进行了研究和探索,在分析土木工程专业实践教学现状及存在问题的基础上,根据土木工程专业的特点,提出了＂一个思想、三条主线、四个层次＂的实践教学模式,并结合实际教学过程试运行该实践教学模式。运行效果表明,在新的实践教学模式下,学生学有所得,职业能力被用人单位认可。

关键词：应用型本科、土木工程专业、实践教学、职业能力

所属期刊栏目：20

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国冶金教育学会教育科学重点研究课题YZG09027

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：109-113