10.3969/j.issn.1005-2909.2011.05.004
工科学生工程意识和实践能力培养研究及实践
为培养学生的工程意识与实践能力,造就了一支"双师型"的师资队伍,建设了工程项目平台、教学基地平台、学生顶岗实习平台、科技竞赛平台等四个培养平台,初步实现了"第一课堂"与"第二课堂"的有机融合、校内外教学资源的有机融合、思政工作与教学工作的有机融合,并在建筑工程学院的4个本科专业中进行了多年实践,学生能力与用人单位满意率、学生就业质量与就业率显著提高。
教学改革、应用型人才、工程意识、实践能力
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G642.0(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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