10.3969/j.issn.1005-2909.2011.04.022
建筑学专业建筑结构课程教学思考
文章在总结多年建筑学专业建筑结构课程教学经验的基础上,分析了目前建筑学专业建筑结构教材存在的不足,提出了建筑学专业建筑结构课程教学应结合该专业学生的特点,对教材内容进行重新整合,教学内容总体上遵循结构→构件→构造的顺序,强调结构整体概念,在教学中突出概念设计的重要性,使教学内容更适合建筑学专业学生的学习。
建筑学专业、建筑结构、教学
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TU34(建筑结构)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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