10.3969/j.issn.1005-2909.2011.04.021
比较教学法在钢结构设计原理课程中的应用
钢结构设计原理是一门理论性强、计算公式较多的课程。纷繁复杂的公式使学生容易产生混淆。在课程教学中,针对不同的教学内容:不同构件设计、同一构件设计、构件与连接设计、焊缝连接中弯与扭的区分,分别采用比较教学方法,帮助学生辨别同类教学内容之间的异同,抓住教学内容的实质,从而掌握教学内容。
钢结构、受弯构件、普通螺栓连接、角焊缝、比较教学
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G642.3(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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