10.3969/j.issn.1005-2909.2011.04.018
提高混凝土结构原理课程教学质量的思考
混凝土结构原理课程是土木工程专业一门重要的基础课,具有综合性强、理论性与实践性并重的特点,无论教与学,都有较大的难度。笔者从多年的教学实践经验出发,总结了该课程的特点和教学过程中发现的问题,提出了从不同专业方向分开行课、强化理论教学环节、优化考试环节、增强实践环节等方面提高其教学质量。
土木工程、混凝土结构原理、教学质量
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TU374(建筑结构)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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