结构力学双语教学初探

摘要：

文章介绍了大连理工大学工程力学教学团队在双语教学方面的建设与发展,并从英文教材的选用、教学手段的选取、教学时间的安排以及开展互动、实践教学等方面探讨了结构力学双语教学方面的思路与实践,以期为双语教学的不断改进提供有益的参考.实践表明:合理的课堂安排,灵活多样的教学手段能够有效地保证双语教学质量,且有利于精英人才的培养.

关键词：双语教学、结构力学、人才培养、实践教学

所属期刊栏目：20

分类号：O342-4(固体力学)

在线出版日期：2011-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97