10.3969/j.issn.1005-2909.2011.03.017
国际工程承包课程教学模式探讨与实践
文章根据国际工程承包课程的教学目标,提出了该课程进行双语教学的必要性.结合本课程的教学实践,从配置“外籍教师+专业教师”、精选特色双语教材、采取案例教学,以及构建互动化教学课堂等方面对双语教学模式进行了深入地探讨.
国际工程承包、双语教学、教学模式
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TU71-4(建筑施工)
湖南农业大学教改重点项目A201010056;湖南农业大学东方科技学院教改项目DB2009010
2011-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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