建筑学专业工程教育模式研究

摘要：

根据社会需求,按照建筑学专业特点,结合河南大学的具体情况,建立了“以需求为动力,以市场为导向,以服务为宗旨”和“以特色求发展、以创新求特色、以质量求生存”的工程教育理念,强化了“数量与质量相统一,知识与能力相匹配,理论与实践相联系”的工程教育思想,构建了KAQ(Knowledge Ahility Qualitv)工程教育模型,建立了具有本专业特点与学校特色的产学研合作工程教育模式.

关键词：工程教育、产学研模式、KAQ模型

所属期刊栏目：20

分类号：TU2-4(建筑设计)

资助基金：河南大学资助项目

在线出版日期：2011-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51