10.3969/j.issn.1005-2909.2010.06.031
建筑类建筑结构课程教学改革探讨与尝试
建筑类专业学生在结构方面的基础比较薄弱,而建筑结构课程的内容多、难度大,二者之间的反差影响了教学效果.为了提高建筑类建筑结构课程的教学质量,针对建筑结构课程教学中存在的不足,文章结合建筑类的专业特点、课程特点和学生特点,从组织教学内容、选择教学方法及开展实践活动等方面对建筑结构课程的教学改革进行了探讨,并做了一些有益的尝试,取得了较好的教学效果.
建筑结构、建筑学、教学改革、教学方法
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TU3-4(建筑结构)
四川省高等教育人才培养质量和教学改革资助项目P09059
2011-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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