风景园林专业"模块+制度化"教学模式研究

摘要：

文章从风景园林教育发展的历程出发,结合当前风景园林专业教育的现实,分析强调"质"和"量"是当今风景园林专业人才培养的目标和核心,并围绕这一目标和核心,以课程模块、管理模块和资源模块作为操作平台,以评价模块作为检验的标尺,构建风景园林专业人才培养模块体系.

关键词：风景园林、模块、制度化、教学改革、人才培养

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：海南省教育厅高等学校学科教育改革课题"海南大学风景园林学科模块加制度化教改研究"Hjsk2009-28

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36