10.3969/j.issn.1005-2909.2010.05.001
传统文化的时代表述现代需求的文化体现——景观建筑设计教育的基础理念
景观(园)建筑学是一个跨越多重学科的整合交叉型新型学科领域,与社会、经济、生态、文化等诸多方面联系紧密、影响深远,因此,景观建筑教育应该从社会责任、文化积累、学习能力等多角度立体化进行.在教学中,设置以"时间穿越"为基调的课程体系,强调以中国传统文化为导向,通过对课题的过去、现状和未来的深入探讨,完成景观建筑教育的培养目标,即"传统文化的时代表述、现代需求的文化体现",使学生在学习到从业的全过程中,能够具备较深厚的具备地域文化特色的专业能力,从而在国际竞争中处于优势地位.
景观建筑教育、文化基础、时代需求、教学模式
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TU985;G640(地下建筑)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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