大学生网络心理健康教育需求及态度研究

摘要：

本研究采用自编网络心理健康教育调查问卷,对大学生网络教育方面的需求和态度进行调查,发现学生对网络心理健康教育的需求非常强烈,而且态度也很积极.在传统教育形式和网络教育形式的比较中,学生更倾向于网络形式的心理测验、讲座和知识宣传,认为比传统的方式更有效;男学生较女学生更信任网络,对待网络心理咨询态度更加积极;男女学生都认为应该发展网络心理健康教育的形式.

关键词：心理健康、网络、教育、需求、态度

所属期刊栏目：19

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：152-155