10.3969/j.issn.1005-2909.2010.03.004
MIT建筑启蒙教育及其心理学分析
文章介绍了麻省理工学院建筑学系的建筑学启蒙教育,并结合专业特点从教育心理学的角度对其加以分析,提出了可供国内高等建筑院校建筑学启蒙教育借鉴的思路.
建筑启蒙教育、MIT建筑学系、启蒙课程
19
TU-4
南京艺术学院2007年校级课题项目建筑学KY20904
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
14-17
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10.3969/j.issn.1005-2909.2010.03.004
建筑启蒙教育、MIT建筑学系、启蒙课程
19
TU-4
南京艺术学院2007年校级课题项目建筑学KY20904
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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