高职工程造价类"双层次螺旋递进"

摘要：

通过行业、生源等因素的调查分析,从人才培养模式基本内涵入手,按工程造价专业的职业要求,确立了双层次岗位培养目标,并依据岗位职业能力来建立相应的人才培养模型,构建出螺旋结构的六大学习工作包,基于螺旋递进路径,最终完成工程造价专业的人才培养目标.

关键词：人才培养模式、双层次、螺旋递进、构建

所属期刊栏目：18

分类号：F407.9;G640(工业经济理论)

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50