10.3969/j.issn.1005-2909.2009.02.014
高校学生网上评教的问题与策略研究
学生网上评教以其方便性、及时性,民主性等特点已经被国内多数高校所采用.但是由于思想意识、评价指标及评教组织形式等方面的原因,使得网上评教陷入"形式化",影响了评教的效度及信度.从评价者及被评价者的角度出发,分析阐述网上评教存在的问题及原因,有针对性地提出了优化高校学生网上评教的对策.
高等院校、网上评教、问题、对策
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G642(高等教育)
2009-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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