高职工程造价专业"2+1"人才培养模式课题调研分析

摘要：

建立以能力为本位的人才培养模式是高职教育发展的必然要求.本课题调研工作是在高职"2+1"人才培养模式的理论研究基础上,主要针对工程造价人员的知识结构、能力结构与素质结构开展.通过调研分析,工程造价专业的实践教学环节十分重要,其人才的能力与素质培养是重点.该调研成果对工程造价专业人才培养方案的制订与完善起着重要的作用.

关键词："2+1"人才培养模式、实践教学、能力、素质

所属期刊栏目：17

分类号：F407.9;G640(工业经济理论)

资助基金：江西省高校教育改革课题JXJG-07-24-8

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47