10.3969/j.issn.1005-2909.2008.01.014
结构稳定性课程采用五星教学模式的探索
分析了现行结构稳定性课程教学中存在的问题,然后在此基础上采用五星教学模式进行了教学改革的探索.通过具体的教学案例,给出了五星教学模式实施的过程.教学实践表明,按该模式进行教学能达到较好效果.这为课程教学改革提供了新的思路.
结构稳定性、五星教学模式、教学改革、学习过程
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TU3-4(建筑结构)
长沙理工大学教学改革研究项目"土木类专业课程交互式多媒体课件及其教学模式研究与实践"2007
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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