提高流体力学课程教学质量探讨

摘要：

针对流体力学课程的特点,对如何开展启发式教学,激发学生对本课程的兴趣和积极性,培养学生学习该课程的主动性进行了研究,提出了提高教学质量的措施和方法.

关键词：流体力学、学习积极性、学习主动性

所属期刊栏目：16

分类号：O35-4(流体力学)

资助基金：广东省广州市教育科学规划项目06B212

在线出版日期：2007-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44