10.3969/j.issn.1005-2909.2007.03.009
控制理论对保证高等教育质量的启示
当前,我国教育领域内的三大目标是:提高高等教育的质量、大力发展职业教育和普及义务教育.通过对控制流程的介绍,阐述了高等教育质量控制的5个基本环节,并由此得到保证高等教育质量的几点启示.
控制理论、高等教育、质量
16
G640(高等教育)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
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10.3969/j.issn.1005-2909.2007.03.009
控制理论、高等教育、质量
16
G640(高等教育)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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