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10.3969/j.issn.1005-2909.2007.02.012

工程的软化与素质的硬化

引用
随着科学和技术的发展及社会的进步,工程学科在工程理念、工程方法和信息处理方面都出现了许多新的趋势,对工程教育提出了许多新的要求,需要强化工科学生的素质教育,以适应形势变化的要求.

工程教育、人才培养、教育改革、工程伦理

16

G640(高等教育)

2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

45-48

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高等建筑教育

1005-2909

50-1025/G4

16

2007,16(2)

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