虚拟模型实验在钢结构教学中的应用

摘要：

为改进钢结构教学方法,提高钢结构课堂教学效果,采用虚拟模型实验辅助教学;通过分析钢结构课程的重点、难点问题及教学中存在的问题,介绍虚拟模型实验在钢结构教学中的应用,结果表明该方法可增加学生对抽象的弯矩作用平面、复杂的节点构造等问题的理解,较明显地提高课堂教学效果;通过引导学生自行制作虚拟节点模型,可培养其动手能力.

关键词：钢结构、教学、虚拟模型、实验

所属期刊栏目：15

分类号：G64(高等教育)

资助基金：全国教育科学规划项目FYB011445;湖南省教育厅优秀表单课题05B021

在线出版日期：2007-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96