智能建筑教学体系的探索与思考

摘要：

多学科交叉、多学科相互渗透,学科新,没有成熟的经验可供借鉴,是智能建筑教学的显著特征,而原有的相关专业的教学体系已无法涵盖智能建筑的教学内容.如何根据智能建筑的学科要求和技术特征,建立相应的教学体系,培养智能建筑的专业人才,是开展智能建筑教学要面对和解决的首要问题.本文根据开展建筑设备自动化专业方向本科教学过程中的体会,对智能建筑的学科基础和教学体系设置进行了探讨.

关键词：智能建筑、建筑设备、教学改革、自动化

所属期刊栏目：15

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85