建筑设计教育中文化母体性认识教育问题探究

摘要：

本文有感于对我国建筑设计现状的思考,并引发对建筑设计教育的反思,进而提出对我国建筑设计教育中建筑文化母体性认识教育问题的看法,并对这一问题进行分析,同时说明文化母体性认识教育对于建筑设计教育及实践的意义.

关键词：母体性、建筑学、价值标准、人文素质

所属期刊栏目：15

分类号：TU2;G640(建筑设计)

在线出版日期：2006-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4