10.3969/j.issn.1005-2909.2005.04.015
大学理工科的例题教学
以理论力学和材料力学的教学为例说明了如何进行例题教学的方法.通过例题的一贯性教学以让学生得到对整个学科的整体形象,通过渐变性教学让学生循序渐进地接受各种新知识和新方法的特点,通过多样性教学可培养学生对各种实际问题的解决能力.
理论力学、材料力学、例题教学
14
TU13-4(建筑基础科学)
2006-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-46,75
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1005-2909.2005.04.015
理论力学、材料力学、例题教学
14
TU13-4(建筑基础科学)
2006-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-46,75
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn