10.3969/j.issn.1005-2909.2005.02.027
实践性·实验性·前瞻性·多元化--扬州大学建筑学专业毕业设计教学总结
毕业设计是建筑学教学工作中的重要环节.本文系统总结了扬州大学2003、2004届建筑学专业的毕业设计教学工作,从科学选题、过程管理、毕业实习、毕业答辩等方面提出了行之有效的建议和做法,对建筑学专业的毕业设计教学具有一定的启发意义.
建筑学专业、毕业设计、教学
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TU-4
2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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