10.3969/j.issn.1005-2909.2004.03.015
工程专业教学案例设置的几点思考
实施创新教育,必须改革传统的教学模式,对教学过程中的相关环节进行有针对性的拓展和压缩,将应授理论适当融入到教学案例中去.文章针对工程专业教学案例的设置问题进行了多方位探索与思考,谨与同行探讨.
案例、创新、设置、程序
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TU-4
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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案例、创新、设置、程序
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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