10.3969/j.issn.1005-2909.2004.03.004
论我国高等城市规划教育的专业化与多元化
文章首先分析了城市规划学科理论及其专业教育的发展趋势,进而讨论了我国高等城市规划教育发展现状及其在专业化与多元化方面存在的主要问题.最后阐明了专业教育的专业化与多元化的辨证关系以及在宏观指导和具体办学过程中二者之间的矛盾应如何处理.
城市规划、专业教育、专业化与多元化
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TU98;G640(地下建筑)
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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