10.3969/j.issn.1005-2909.2004.02.008
专业教育评估促进探索人才培养新模式
文章通过探讨精心构筑专业知识结构平台以拓展专业内涵,强化专业能力培养,确保本科教育水平,落实专业指导委员会对土木工程专业人才培养要求的探索与实践.
专业评估、知识平台、能力培养、学科建设
13
G40-058.1;TU(教育学)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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10.3969/j.issn.1005-2909.2004.02.008
专业评估、知识平台、能力培养、学科建设
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G40-058.1;TU(教育学)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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