10.3969/j.issn.1005-2909.2004.01.015
基于教学资源模块化结构整合的研究型教学方法--高层建筑结构分析与抗震设计课程教学改革探讨
文章将高层建筑结构分析与抗震设计课程视为教学系统,以素质教育作为该系统的目标,通过教学资源的模块化整合构成系统的优化结构,研究型教学则成为系统的最佳运行方式.
教学资源、模块化、研究型教学、素质教育
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TU2-4(建筑设计)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
47-49
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10.3969/j.issn.1005-2909.2004.01.015
教学资源、模块化、研究型教学、素质教育
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TU2-4(建筑设计)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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