人文素质教育和科技伦理道德教育在大学化学教学中的探索与实践

摘要：

大学化学是建筑环境专业重要的文化素质基础课.大学化学教学中,结合科学史教育,对学生进行人文素质教育,能培养学生学习的积极性和主动性,增强学生的创新意识.同时,培养学生的科技伦理道德,也是新世纪高素质建筑人才培养的重要内容.探索与实践证明,在大学化学教学中,渗透人文素质教育和科技伦理道德教育收到了明显的教学效果.

关键词：大学化学、科学史、人文素质教育、科技伦理道德

所属期刊栏目：13

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19