利用计算机网络技术建构建筑学专业的数字化学习环境

摘要：

在建筑学专业教学中,利用计算机网络技术并运用建构主义学习理论,建构一个基于INTERNET的数字化专业学习环境,无疑是对传统课堂教学的一种补充和拓展,同时为进一步实施建筑学专业远程教育奠定基础.本文在分析了建筑学专、业传统课堂学习环境的局限性及数字化学习环境的优势之后,得出上述结论,并从理论和实践两个方面,系统地阐述了数字化学习环境的特征及其建构原理.

关键词：建构主义学习理论、建筑学专业、数字化学习环境

所属期刊栏目：12

分类号：TU-4;G434

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80