10.3969/j.issn.1005-2909.2002.04.022
实现体育课堂教学改革两步跨越的构想
21世纪呼唤新型体育课堂教学,要实现新型体育课堂教学,就要进行教学变革,走创新教育之路,并实现构建新型体育课堂教学模式和变有模式教学为无模式教学的两步跨越.
实现、跨越、体育课堂、改革、构想
G8-42
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64
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10.3969/j.issn.1005-2909.2002.04.022
实现、跨越、体育课堂、改革、构想
G8-42
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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