以"学"为中心的混合式教学优化设计

摘要：

教学是有目的、有计划、有组织的人类经验传授活动.教育者"教"的目的在于学习者能够"学会",因此以"学"为中心进行教学设计就显得尤为重要.在信息化时代,以"学"为中心进行教学,注重从学员的发展、学员的学习、学员的学习效果三个方面重构教学设计,变传统教学为混合式教学,并采用Boppps模式、情境式教学、虚拟现实技术、在线平台等多种方式,促进课前、课中、课后三个环节的本质转变,深层次促进师生间、生生间的交流互通.

关键词：混合式教学、教学设计、教学实践

所属期刊栏目：46

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：116-120